Athbhrí

Údar: Laura McKinney
Dáta An Chruthaithe: 5 Mí Aibreáin 2021
An Dáta Nuashonraithe: 1 Iúil 2024
Anonim
ГОЛДКОИН ЖИВ?! НОВЫЙ БРАВЛЕР ЗОЛОТОЙ БУЛЛ! БРАВЛ СТАРС В МАЙНКРАФТ #237
Físiúlacht: ГОЛДКОИН ЖИВ?! НОВЫЙ БРАВЛЕР ЗОЛОТОЙ БУЛЛ! БРАВЛ СТАРС В МАЙНКРАФТ #237

Ábhar

A. athbhrí tarlaíonn sé nuair a cheadaíonn focal nó slonn dhá léirmhíniú nó níos mó. Braitheann gach débhríocht ar a chomhthéacs, is é sin, ar an méid faisnéise atá ag an nglacadóir faoina bhfuil á phlé.

Chun téacs intuigthe a bhaint amach, tá sé tábhachtach débhríocht a sheachaint agus eilimintí comhthéacsúla a sholáthar nach mbíonn mearbhall mar thoradh orthu.

Is iad focail polysemic iad siúd a bhfuil níos mó ná brí amháin leo, agus dá bhrí sin is fearr leo débhríocht mura bhfuil an comhthéacs ina ndeirtear abairt ar eolas.

  • Féach freisin: Ainmfhocail débhríoch

Cineálacha débhríochta

  • Débhríocht mar gheall ar polysemy. Tarlaíonn sé nuair a bhíonn níos mó ná brí amháin ag focal agus mura bhfuil sé soiléir cé acu ar fad a thagraíonn sé. Mar shampla: Is duine uasal é. Is féidir tagairt a dhéanamh do theideal uasal a bheith aige nó de bhua uaisle a bheith aige.
  • Débhríocht mar gheall ar earráidí gramadaí (amfaibeolaíocht). Tarlaíonn sé nuair nach dtuigtear cé acu de na heilimintí d’abairt a ndéanann modhnóir áirithe tagairt dóibh. Mar shampla: Nuair a chuir muid an phéintéireacht ar an mbord, bhris sé. / "bhris" is féidir tagairt a dhéanamh don bhosca nó don tábla.
  • Débhríocht shintéiseach. I gcomhréir na habairte, is féidir leis an bhfocal céanna áit aidiachta nó aidiachta, briathartha nó ainmfhocail, srl a ghlacadh. Mura bhfuil a fhios againn cén fheidhm a chomhlíonann an focal sin, b’fhéidir nach dtuigfimid an bhrí. Mar shampla: Athraím arís. D’fhéadfadh sé a bheith go bhfilleann an duine ar áit chun athrú nó athrú faoi dhó.

Samplaí de débhríocht polysemy

  1. Chosain an chomhghuaillíocht seo níos mó ná mar a bhí súil agam. Is féidir leis tagairt a dhéanamh do chúnant nó d’fháinne bainise.
  2. Fuair ​​mé carn litreacha. Is féidir leis tagairt a dhéanamh do chártaí, páipéir scríofa le seoltóir agus faighteoir nó roghchlár.
  3. Tá sé tiomanta do chlogaid a dhéanamh. / Is féidir é a thiomnú do mhonarú na gcosaintí a úsáidtear ar an gceann nó ar chodanna tosaigh na mbád.
  4. Bhí caoga miúil ag dul trí na teorainneacha. Is féidir leis tagairt a dhéanamh don ainmhí nó do na smuigléirí.
  5. Le bheith mar chuid den ghrúpa, tá sé riachtanach uaisleacht a thaispeáint. Is féidir leis tagairt a dhéanamh do theideal uasal nó do phearsantacht.
  6. Bhuail siad ag an mbanc áit ar bhuail siad le chéile. / Féadfaidh tú tagairt a dhéanamh do bhanc mar institiúid airgeadais nó mar áit chun suí i bpáirc.
  7. Breathnaíonn sé seo go hiontach. Féadann sé a rá go bhfuil rud úsáideach le haghaidh péinteáil nó go bhfuil cuma mhaith ar chás.
  • Tuilleadh samplaí in: Polysemy

Samplaí de débhríocht mar gheall ar earráidí gramadaí (amfaibeolaíocht)

Tugtar samplaí débhríoch thíos, agus dhá bhealach fhéideartha ann chun an abairt a athfhocail chun mearbhall a sheachaint.


  1. Tá glantach níocháin in-bhithmhillte de dhíth orm.
    (a) Tá glantach in-bhithmhillte de dhíth orm le haghaidh mo chuid éadaigh.
    (b) Tá glantach níocháin de dhíth orm, atá in-bhithmhillte.
  2. Ag an teach bhuail mé leis an mbean díolacháin, bhí cuma an-gheal uirthi.
    (a) Bhuail mé leis an mbean díolacháin sa teach, a raibh cuma an-gheal orm.
    (b) Ag an teach bhuail mé leis an mbean díolacháin, duine an-gheal.
  3. Chonaiceamar Juan ag siúl.
    (a) Nuair a bhíomar ag siúl, chonaiceamar Juan.
    (b) Chonaiceamar Juan, a bhí ag siúl.
  4. Nuair a bhuail an bríce an balla, bhris sé.
    (a) Bhris an bríce nuair a bhuail sé an balla.
    (b) Bhris an balla nuair a bhuail an bríce é.

Samplaí de débhríocht shintéiseach

Tugtar samplaí débhríoch thíos, agus dhá bhealach fhéideartha ann chun an abairt a athfhocail chun mearbhall a sheachaint.

  1. Roghnaigh sé carr gasta.
    (a) Roghnaigh sé carr go gasta.
    (b) Roghnaigh sé carr a bhí an-tapa.
  2. Amhránaíocht iontach.
    (a) Canaim go hiontach.
    (b) Amhrán iontach.
  3. Dúirt Juan le Pablo go bhféadfadh sé cinneadh a dhéanamh ar a raibh uaidh.
    (a) D’fhéadfadh Pól cinneadh a dhéanamh ar a raibh uaidh, díreach mar a dúirt Eoin leis.
    (b) D’fhéadfadh Seán cinneadh a dhéanamh ar a raibh uaidh, díreach mar a dúirt sé le Pól.
  4. Roghnaigh na páistí bréagáin ghrinn.
    (a) Roghnaigh na páistí bréagáin go sona sásta.
    (b) Roghnaigh na páistí bréagáin a bhí an-áthasach.
  5. Chonaic mé arís.
    (a) Ghnóthaigh mé mo fhís.
    (b) Chuaigh mé ar ais go dtí an áit chun rud a fheiceáil.
  6. Níor glacadh leo sa chlub mar gheall ar a gcuid claontachtaí.
    (a) Níor glacadh leo sa chlub toisc gur daoine an-dochar iad.
    (b) Mar gheall ar chlaontacht, níor ghlac baill an chlub leis na hiarratasóirí nua.
  7. Is ionadaithe iad d’ealaíontóirí an-chumasach.
    (a) Is ealaíontóirí an-chumasach iad.
    (b) Tá siad an-chumasach mar ionadaithe ealaíontóirí.
  8. Bhuail Juan le Jorge chun a imní a mhaolú.
    (a) Bhuail Juan le Jorge, a bhí an-bhuartha, chun é a mhaolú.
    (b) Bhuail Juan, a bhí an-bhuartha, le Jorge chun socair a dhéanamh.
  9. Is raidió ceoil móréilimh é.
    (a) Tá an-tóir ar an raidió ceoil sin.
    (b) Is raidió é a sheinneann ceol móréilimh.
  • Is féidir leis cabhrú leat: Géire foclóireachta



Airteagail Úra

Focail a chríochnaíonn in -eza
Codáin Féin