Frásaí chun conclúid a thosú

Ábhar

• Samplaí d’abairtí chun conclúid a thosú

Tá an frásaí chun conclúid a thosú ag dúnadh abairtí agus ag tabhairt le fios gur tháinig deireadh leis an téacs le conclúid, toradh, machnamh nó trácht deiridh maidir leis an méid atá luaite ann.

Caithfidh siad seo tagairt a dhéanamh do shintéis an rud ar tugadh aghaidh air sa téacs roimhe seo nó caithfidh siad teacht ar chonclúid. Freastalaíonn siad freisin ar an léitheoir a thuiscint go dtagann deireadh leis an míniú seo ansin.

Thíos, ní bheidh ach abairtí difriúla mar eiseamláir chun conclúid a thosú. Dá bhrí sin, ní dhéanfar tagairt ar bith don téacs roimhe seo i ngach cás.

Samplaí d’abairtí chun conclúid a thosú

1. In ainneoin na rudaí corraitheacha, d’éirigh leis an bpéintéir a shaothar ealaíne a chríochnú in am.
2. In ainneoin de gach rud, líon na scamaill an spéir agus chuir an bháisteach an cathair faoi uisce.
3. Sa lá atá inniu ann tá an hipitéis seo i léig.
4. Mar an gcéanna Aontaímid leis an bhfoireann ghorm i dtéarmaí na gcuspóirí atá leagtha síos acu, ach ní aontaímid leis an méid a deir siad faoi conas iad a bhaint amach.
5. Mar thoradh ar an méid thuas Sa tuarascáil, ní mór dúinn an hipitéis tosaigh a bhréagnú, ag dearbhú go leanann gach cine daonna lena gcuid foghlama ó nóiméad na breithe go dtí an nóiméad roimh a mbás, beag beann ar a n-aois.
6. Mar sin, d’fhág na hainmhithe an réigiún, ag dul soir ar ball.
7. Ar an mbealach seo, is léir fás na cuideachta in 2017.
8. Ar an mbealach seo, léiríonn staitisticí gurb í an Ghearmáin agus an Fhrainc an tír leis an gcéatadán is airde de chéimithe ollscoile.
9. Mar an gcéannaCreidimid go bhfuil sé tábhachtach conair acadúil gach duine a chur san áireamh ós rud é go ndéanann ár n-institiúid idirdhealú agus meastóireacht ar gach mac léinn ina n-aonar.
10. Laistigh den anailís nochtaithe, is féidir léargas a fháil ar dhá theoiric mhóra atá fréamhaithe go láidir. Mar sin féin, roinnimid de réir taithí agus ciontachta an dara ceann a luaitear sa scríbhinn seo.
11. I gcrích, is féidir linn go léir téacs gairmiúil a dhéanamh má tá na huirlisí cearta againn dó.
12. Maidir leis an méid ar tugadh aghaidh air roimhe seo, is féidir fás éigin i margadh na ngluaisteán a chur in iúl.
13. Sa chiall seoCreidimid go bhfuil freagracht áirithe ar gach duine as téamh domhanda.
14. Go háirithe, Is é seasamh Teófilo an ceann a roinnimid agus a dtacaímid leis.
15. Maidir leis an méid thuas, is féidir linn a mheas nach bhfuil éilliú cathrach mór faoi láthair sonraithe go staitistiúil go hiomlán agus go gcuireann sé sláinte a háitritheoirí i mbaol.
16. Mar rogha dheiridhCreidimid go bhfuil sé tábhachtach a thabhairt i gcrích le cur chuige iomlánaíoch i leith na síceolaíochta.
17. Tacaíonn sé seo leis an teoiric a luaitear ag tús an nochtaithe seo. ní amháin go n-aontaímid leis ach a bhfíoraímid go heolaíoch freisin.
18. Tugann sé seo le fios go Féadfaidh tú na coinníollacha aimsire réamh-mheasta a shonrú do na laethanta dar gcionn.
19. Faoi dheireadh, d’oscail an amharclann scannán agus bhíomar in ann dul isteach.
20. Ag tabhairt aghaidh ar an bhfianaise a bailíodh, tuigimid go bhfuil leibhéal meánach-íseal míchothaithe leanaí ag an daonra a ndéantar anailís air.
21. Cé go Trí seo a dhéanamh, bhí na heolaithe in ann rath an vacsaín ailse a ráthú. // Cé go De réir na gcuntas go léir, d’imigh siad le haghaidh na laethanta saoire ar an mbealach céanna.
22. Mar sin, tá an pobal eolaíochta seo go hiomlán i bhfabhar an togra arb é is cuspóir dó an víreas a leithlisiú agus leigheas deiridh a thabhairt ar ghalar den sórt sin.
23. Faoi dheireadhLuafaimid múinteoir XXX a rinne iarracht ró-chrua ionas go mbeidh feidhmíocht na mac léinn ar fheabhas le linn an achta scoile seo.
24. Níos déanaí, tagaimid ar an tátal go Tá gach fear marfach.

• Lean le: Samplaí conclúide.