Ábhar
Laistigh d’abairt, is é an bealach is simplí imthosca ar leith a chur in iúl (ar bhealach, ar chúis, ar am, srl.) Trí dhul i muinín aidiachta. Mar shampla: Luafaidh feidhmeannach cuntais tú gan mhoill. Ach uaireanta, chun an t-imthoisc a chur in iúl, caithfear dul i muinín foirmeacha níos casta, a bhféadfadh briathar a bheith i gceist leo; sa chás seo d’fhéadfadh sé a bheith: Togfaidh feidhmeannach cuntais tú nuair a bheidh d’iarratas ceadaithe.
Mar atá le feiceáil, sa dara cás corpraíodh an dara briathar (Formheas) leis an abairt, laistigh de rud ar a dtugtar fo-thairiscint, ós rud é go bhfuil sí cosúil le habairt thánaisteach a cuireadh isteach sa phríomh abairt, ar a mbraitheann sí (sa sampla, tá núicléas briathartha sa phríomh abairt 'ceanglófar').
Tugtar fo-chlásail aidiachtacha nó foshraitheanna aidiachtacha ar na cineálacha abairtí seo. Is éard atá i bhfo-chlásail, go ginearálta (ós rud é go bhfuil cineálacha eile ann, chomh maith le cinn aidiachtacha), aicme laistigh de chatagóir na n-abairtí cumaisc (is é sin, iad siúd a bhfuil níos mó ná briathar comhchuingithe amháin acu).
- Féach freisin: abairtí simplí agus cumaisc
Samplaí d’abairtí aidiachtacha
- Má bhíonn sé ag cur báistí, caillfidh mé do bhreithlá.
- Nuair a tháinig na póilíní, bhí na robálaithe tar éis éalú cheana féin
- Fiú amháin gortaithe go marfach, throid ár laoch ar son na tíre seo
- Déanaim é mar is dóigh liom é a dhéanamh.
- Tháinig siad ar cuairt chugam fiú nuair a bhrath mé iad.
- Tagaim don fhógra a d’fhoilsigh siad sa nuachtán.
- Nuair a bhíonn tréimhse na scrúduithe thart, féadfaidh siad a gcuid laethanta saoire a fháil.
- Trasnaigh go gasta ionas nach mbuailfidh an gluaisrothar tú.
- Rachaimid áit a shocraíonn tú.
- Rinneadh obair bhaile de réir mar a d’ordaigh an múinteoir.
- Ghlaoigh mé air chun m’fhuinneog a shocrú.
- Má ólann duine ar bith, déan iarracht gan tiomáint.
- In ainneoin gach a rinne sé, tá uaim fós air.
- De réir mar a théann na blianta thart, braithim níos mó pian.
- Nuair a d’imigh an t-aláram, bhí bricfeasta aige cheana féin.
- Chuir siad glaoch orm chomh luath agus a bhí mé imithe a luí.
- Rachaimid áit a ndeir sí liom.
- Fuair mé amach nach bhfuil aon lascaine leis an gcárta sin nuair a bhí mé ag dul a íoc.
- Sílim go ndearna sé é chun go mbraitheann muid ciontach.
- An oiread agus a seasaim, ní athraíonn a dhearcadh riamh.
Saintréithe na n-abairtí aidiachtacha
Ar an gcaoi chéanna le haitheantas a aithint, cuirtear abairtí aidiachtacha i láthair go príomha trína dtréith de cheisteanna a fhreagairt a chuireann faisnéis leis an méid a chuireann an príomhfhocal i láthair agus a bhaintear amach trí naisc
De réir a bhfeidhm, déantar idirdhealú orthu:
- Abairtí aidiachtacha féin. Comhlíonann siad gnáthfheidhm adverbs, agus is féidir na naisc a chur ina n-áit‘áit’, má bhaineann sé le sonraí áite,‘Cathain’ (nó 'cé', 'i ndiaidh', 'cé'), más faisnéis ama é, nó‘mar’ (freisin 'de réir', 'de réir', 'amhail is dá mba) maidir le sonraí mód nó foirme. Mar shampla: Chuamar áit a ndúirt tú liom.
- Abairtí míchuí míchuí.Tá gaol difriúil acu leis an bpríomh-abairt agus ní féidir comhfhocal a chur ina n-áit go díreach. Is féidir le habairtí míchuí míchuí a bheith cúiseach, críochnaitheach, comhleanúnach, coinníollach nó lamháltais. Tugtar iad seo isteach le habairtí mar 'toisc', 'cén fáth', 'dá bhrí sin', 'an oiread sin ... go bhfuil', 'tá', 'ar choinníoll go', 'i gcás go bhfuil' agus 'cé'. Mar shampla: Chuaigh muid cé nach raibh an áit ar eolas againn.
- Lean le: Subsentences Aidiachta
