Ábhar
An focalcouplet, de bhunadh Laidineach, díorthaithe ócopulation rud a chiallaíonn aontas, banna nó nasc. Úsáidtear é chun tagairt a dhéanamh do struchtúr méadrach véarsaí saor in aisce, is é sin, tá sé comhdhéanta de cheithre véarsa le rím.
Is féidir leis na cúpláin rím idir na línte cothroma nó idir línte 1, 2 agus 4 (ní gá go mbeadh rím sna ceithre líne). Ar an láimh eile, is féidir an rím a bheith consain (bíonn deireadh an rím comhthráthach sna gutaí agus sna consain araon) nó an t-aontú (ní bhíonn ach gutaí deiridh na bhfocal i gcomhthráth).
Sampla derím:
Bhí an elef annroimh
Ina shuí ar ráille
Le sotalach a stocroimh
Agus tú ag cniotáil scairf
Sampla derím assonance:
An bhfuil an ubhagusjchun
Ina shuí in avagusrjchun
Ag ceangal a bróga
Chun páirt a ghlacadh sa charragusrchun
Cuspóir couplets Is forbairt í samhlaíocht daoine fásta agus leanaí araon, chomh maith le bheith mar chaitheamh aimsire nó mar ghníomhaíocht áineasa laethúil. Ar an láimh eile, úsáidtear é san oideachas foirmiúil ós rud é go spreagann sé cruthaitheacht i leanaí.
I go leor pobail, úsáidtear cúpláin mar bhealach chun luachanna nó traidisiúin chultúrtha a tharchur i bhféilte dúchasacha. Sa chiall seo, comhlíonann an couplet feidhm maidir le tarchur cultúir áirithe.
Tá an couplets ainmhitheos a choinne sin, úsáidtear iad chun teagasc a fhágáil agus scéal gairid a insint do leanaí. D’fhéadfadh cuid acu a bheith i bhfoirm fabhalscéalta a thugann guth nó iompar daonna d’ainmhithe.
Samplaí de chúpláin ainmhithe
- Lig don leon teacht amach,
Le dul ag imirt
Lig an frog amach
dul croak
- Lig don phacáiste teacht
Leis na baill go léir
Go gcaithfidh mé a thairiscint duit
pláta mór piseanna.
- An cat bán
agus an cat dubh
D'imir siad le chéile
Chuig an saoiste.
- Ceithre sioráf
An-mhaisiúil
Shiúil siad nocht
Síos an tsráid Dé Máirt
- Bhí an chearc broody ann
Ina shuí sa ghaineamh
Ag ithe arbhar puffed
Le feiceáil an bhféadfainn saill a fháil
- Bhí na capaill ag teacht
Ag rith gallop
Níos mó ní raibh eagla orainn ar chor ar bith
Toisc go raibh muid go léir myopic.
- Inné an bhó Lola
Thug sé a lán bainne
Bó ídithe bocht
a chodail tríd an oíche.
- An dobharchú dána
Thosaigh mé ag rith
Bhuel bhí leon ag teacht
Toilteanach a ithe
- D’fhan an tíogair go leor uaireanta an chloig
Chun a bheith in ann dul isteach sa seomra
Níos mó nuair a bhain sé a mhisean amach
Chuir sé camouflaged é féin cosúil le chameleon
- Caora an-socair
Leis an gúna dearg atá uirthi
Bhí mé ag siúl timpeall an choirnéil
Le fearg mhór
- Bhí bolb an-imníoch
Bhuel bhí an chuma ar an scéal go raibh an bás ag teacht
Níos mó le iontas fuair an nuacht
Go sroichfeadh saol eile dó gan mhoill
- Más mian leat caochÚn an-speisialta a fheiceáil
Iarr cabhair ar an ladybug
Bhuel tá a gcuid móil ann
Cad a bhí péarlaí dubha.
- D’ól an coinín tae
Ag a cúig a chlog
Níor thuig níos mó
Go raibh sé ró-dhéanach an t-ábhar sin a réiteach
- Cé chomh brónach atá sé an leisciúil a fheiceáil
Tá crochadh ó chrann
Is fearr a thagann do chairde
Chun an t-ábhar seo a réiteach anois
- Sa rás capall
Bhí ceann ann nár rith
Tarlaíonn sé go raibh mé i ngrá
Ón coinín a d’éalaigh
- Luch taistil
Go raibh an domhan ag iarraidh taisteal
Thóg sé a mhála taistil in am
Agus fuair sé ar an traein roimh breacadh an lae
- An ulchabhán ciallmhar
Toghairm tionól
Bhuel ba chóir dóibh díospóireacht a dhéanamh
Maidir le fadhb mhór
- D’imir na madraí peil
I gcoinne a naimhde, na cait
Ach an cluiche mór
Ní bhfuair sé iarrthóirí ar bith.
- Bhí an séala brónach
Bhuel, níor tugadh cuireadh di chuig an gcóisir
Ach níos mó ba chúis le brón dó
Gan gúna a bheith agat don ríchíosa
- Bhí dhá riníteas ag caint sa pháirc
Bhí scéalta suimiúla acu beirt
Tháinig níos mó na póilíní agus ghabh iad láithreach
Bhuel, de réir cosúlachta bhí amhras orthu faoi ionsaí.
