Cinntithigh

Ábhar

• Cineálacha deitéarmanaint
• Pianbhreitheanna le deitéarmanaint
• Cinntithigh nó aidiachtaí?
• Cinntithigh nó forainmneacha?

Tá an deitéarmanaint is focail inathraithe iad a ghabhann leis an ainmfhocal chun a bhrí a chinneadh, a chainníochtú nó a shonrú. Bíonn líon agus inscne an chinntitheora i gcomhthráth leis an ainmfhocal a ghabhann leis. Mar shampla: Níorbh fhéidir a fháil Thoir leabhar. /  a bhí an scrúdú gan íoc.

Is gnách go gcuirtear na deitéarmanaint os comhair an ainmfhocail, cé go mbíonn amanna ann nuair a chuirtear taobh thiar díobh. Sna cásanna seo, tugtar aidiachtaí cinnte dóibh toisc go gcomhlíonann siad feidhm idirmheánach idir an aidiacht agus an cinntitheoir. Mar shampla: An carr go. 

Cineálacha deitéarmanaint

1. Réamhtheachtaithe. Gach T.chluas, tcluasa, tboladh.
2. Nuashonraithe. Déanann siad an t-ainmfhocal a nuashonrú i spás, in am agus i gcomhthéacs.
   • Ailt. Tugann siad le fios an bhfuil an t-ainmfhocal a ghabhann leo anaithnid (nó cinnte) nó an bhfuil sé ar eolas (nó neamhchinntithe). Tá siad:
     • Cinneadh. An, an, an, an.
     • Neamhchinnte: Amháin, a haon, a haon, a haon.
     • Neodrach. Tá an.
   • Seilbh. Cuireann siad in iúl cé leis an ainmfhocal a ghabhann leo nó cé leis é agus tugann siad le fios an bhfuil sé ag duine amháin nó níos mó. Feidhmíonn siad freisin mar fhorainmneacha nó aidiachtaí a chinneadh:
     • Sealbhóir aonair
       • Uatha. Mo, tusa, a chuid, ár, ár, ár, mise, mise, a chuid, mise.
       • Iolra. Mo, do, a gcuid, ár, ár, ár, do, mise, a gcuid, mise.
     • Sealbhóirí éagsúla.
       • Uatha. Ár, ár, mise, mise, mise.
       • Iolra. Ár, ár, do, do, mise, a gcuid.
   • Taispeántach. Léiríonn siad an fad idir an t-astaire agus an réad nó an t-ábhar atá á phlé. Feidhmíonn siad mar fhorainmneacha cinntitheacha agus aidiachtaí. Is féidir iad a ghrúpáil mar seo a leanas:
     • • Dún. Seo iad seo.
       • Leath. É sin, sin, iad siúd, iad siúd.
       • Far. An ceann sin cinn.
3. Cainníochtaí. Déanann siad comhaireamh, liostálann siad, léiríonn siad cainníochtaí.
   • Dian nó éiginnte. Léiríonn siad cainníocht ar bhealach neamhchinntithe, éiginnte nó míchruinn.
     • Leathan. Mar sin, níos lú, níos mó.
     • Neamhshainithe. Roinnt, go leor, an iomarca, fíor, beag, aon, mórán, eile, go leor, cúpla, roinnt, an iomarca, cinnte, cuid eile, go leor, aon, cuid, go leor, cinnte, an iomarca, aon, eile, go leor, roinnt, cúpla, go leor, cinnte, daoine eile, aon cheann, go leor, an iomarca.
   • Uimhreacha. Léiríonn siad ord, uimhir, cainníocht, inroinnteacht, iolrachas nó dáileadh. Ina theannta sin, is féidir leo feidhm an fhorainmnigh nó an aidiachta a chinneadh.
     • Dáileacháin. An bheirt againn.
     • Páirteach nó roinnteoir. Leath, tríú.
     • Iolraithe. Dúbailte, triple, ceathairshleasán, quintuple, sé huaire.
     • Cardinals. A haon, a haon, a dó, a trí, a ceathair, a cúig, a céad, a míle.
     • Ordanáis. An chéad, an chéad, an dara, an dara, an tríú, an tríú, an deichiú, an deichiú.
4. Exclamatory and interrogative. Cuireann siad an t-ainmfhocal i láthair i gceist nó i exclamation. Úsáidtear iad ag tús abairt exclamatory nó interrogative. Freisin, feidhmíonn siad mar fhorainmneacha.
   • Exclamatory. Cé mhéad…! Cé mhéad…! Cé mhéad…! Cé mhéad…! Céard…!
   • Ceisteanna. Cé mhéad ...? Cé mhéad ...? Cé mhéad ...? Cé mhéad ...? Cad ...?

Pianbhreitheanna le deitéarmanaint

Pianbhreitheanna le deitéarmanaint sheilbh

1. Ár Tá an teach ar chladach an locha.
2. Ár d’fhan leanaí sa pháirc.
3. a rinneadh damáiste don rothar.
4. fuair mé do stocaí.
5. a tá dreancaidí ag madra.
6. Tá an peann luaidhe seo de do chuidse.
7. do rinne deartháir nod.
8. Mo. tá cluaise sa seomra folctha.
9. A gcuid tá garpháistí grámhar.
10. Mise tá baile a Teach.

Pianbhreitheanna le deitéarmanaint uimhriúla

1. An bheirt acu theip ar mhic léinn an scrúdú.
2. Cúig is fearr nuair a shroicheann siad an beár bíonn deoch saor acu.
3. An tuiscint dúbailte tá aghaidh níos saoire.
4. Tá a cúig huaire feidhm.
5. Triúr cailleadh leanaí ar an trá.
6. Tá mé sa dara seasamh rangú.
7. Triúr míonna a bhí orm fanacht go dtiocfadh mo ordú.
8. Tá an ráithe Is é teach teach mo sheanmháthar.
9. Tá an leath bhí na haíonna déanach.
10. Tá a pláta in aghaidh an duine.
11. Ullmhúcháin mar thoradh Dhá chéad gram siúcra.
12. Barrachas ceathrar buidéil.
13. Ag dul go Páras bhí mo dara rogha.
14. Bhí sé mo ar dtús Boss.
15. Tá an oifig sa seachtú urlár.
16. Tá mé sa ceathrú bhliain an choláiste.
17. An scannán crua seachtó
18. Tá _ agat a peann luaidhe de láimh?
19. An bhfuil an ráithe am a iarrann sé an rud céanna orm.
20. Tá an scéal ceathrar leathanaigh.

Pianbhreitheanna le deitéarmanaint neamhshainithe

1. Tá an seomra an iomarca éadrom.
2. tá agam níos mó ocras ná riamh.
3. Níl _____ againn aon cheann cinnteacht fós.
4. An mac léinn atá liostaithe roinnt foirmlí.
5. Taispeáin dom daoine eile amhránaithe cosúil leis.
6. bhíomar ag súil níos lú iarmhairtí.
7. Tá an scannán Go leor botúin.
8. Riachtanach níos mó airgead.
9. Níl sé agam níl fhadhb.
10. Ní féidir leat a bheith mar sin tuirseach.

Pianbhreitheanna le deitéarmanaint exclamatory agus interrogative

1. ¿Cad an bhfuil an leabhar is suimiúla ar an gCéad Chogadh Domhanda?
2. ¡Cé mhéad sparán atá agat!
3. ¡Cad nuacht chomh hálainn gur dhúirt mé leat!
4. ¿Cé mhéad airgead atá uait?
5. ¿Cé mhéad leanaí atá agat? 

Pianbhreitheanna le réamhshocruithe

1. Gach rud mhol an domhan.
2. tá agam ar fad an tráthnóna saor in aisce.
3. Gach éinne ghnóthaigh na mic léinn an scrúdú.
4. Gach caithfidh na rinceoirí bán a chaitheamh.

Pianbhreitheanna le deitéarmanaint taispeántacha

1. Thoir leabhar an-suimiúil.
2. Iad siúd tá stocaí sean.
3. É sin Is ó mo sheanmháthair kitten.
4. Iad seo oireann gúnaí dom ró-mhór.
5. É sin cluichí ceangail is fearr.

Cinntithigh nó aidiachtaí?

Tá sé coitianta mearbhall a dhéanamh ar roinnt deitéarmanaint le haisfhocail. Is í an difríocht ná go ndéanann aidiachtaí an briathar a mhodhnú, agus déanann cinntithigh an t-ainmfhocal a mhodhnú. Ina theannta sin, ní hionann na haisfhocail ó thaobh inscne agus líon agus déanann cinntitheoirí iad.

Mar shampla: Bhí ag an mbuachaill an iomarca áthas. / Bhí an buachaill freisin sásta. Sa chéad chás, oibríonn an focal “an iomarca” mar dheitéarmanant (agus athraíonn sé ó thaobh inscne agus uimhreach i gcomhthráth leis an ainmfhocal “áthas”), agus sa dara cás oibríonn sé mar aidiacht (ní athraíonn sé ó thaobh inscne agus uimhreach).

Cinntithigh nó forainmneacha?

Comhlíonann mórchuid na gcinntithigh feidhm na bhforainmneacha freisin, trína bhfoirm a choinneáil, a mhodhnú nó a oiriúnú. Mar shampla: Mo. d’ith leanaí uachtar reoite. (tá "mis" cinntitheach) / Le mo d’ith leanaí uachtar reoite (Is forainm é "mo").